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2017年高考全国卷I历史经济模块例析

来源:经济体制改革 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:历史必修二经济模块是备考的重点。回溯近三年高考全国卷Ⅰ,必修二经济模块2015年分值为36分,占比约42%;2016年分值为45分,占比约53%;2017年分值为32分,占比约38%,其在高考中的地

历史必修二经济模块是备考的重点。回溯近三年高考全国卷Ⅰ,必修二经济模块2015年分值为36分,占比约42%;2016年分值为45分,占比约53%;2017年分值为32分,占比约38%,其在高考中的地位显而易见。从考点分布看,经济模块高频考点反复考查,如古代中国农耕经济和土地问题、经济重心南移、租佃关系、宋代以来的商品经济发展、明清区域与外贸经济、近代中国经济结构变化、新中国“一五”“二五”计划、经济体制改革、工业革命、罗斯福新政、斯大林模式、欧洲一体化、经济全球化、世界经济秩序等,因此在备考中必须围绕经济模块热点,构建深广的知识体系,强化训练。

经济模块是备考的难点。一是涉及很多经济学理论、概念,枯燥难懂,学生多有畏难情绪;二是从计量史学角度考查,图表、数据分析题往往出现在经济史,综合性强,能力要求高;三是从多元视角考查,经济是政治、文化发展的基础,创新性强,时、空、域宽广,难以把握。从答题反馈来看,考生对高频考点掌握不精、对核心素养理解不深,对解题技巧运用不灵,是导致失分的主要原因。

高考具有教学导向的作用,要想赢得高考就要深入研究高考试题。2017年全国卷Ⅰ历史试题突显了“稳中求变、变中求新”的命题思路,命题者从多元视角出发,突破考生的定势思维,从新的角度重新评价和审视重大历史问题,试题学术含量高、能力要求高、命题质量高,要求考生具备扎实的素养和宽阔的视野,能够在知识积累、素质养成和能力提升的过程中形成正确的价值观。下文以2017年高考全国卷Ⅰ历史经济模块试题为例分析备考之道。

例析1:

28.开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措(A)

A.增强了洋务派兴办矿业的信心

B.加强了对开平煤矿的管理

C.摆脱了列强对煤矿业的控制

D.保证了煤矿业稳健发展

该题从洋务企业运营状况的角度命题进行考查,具有新意。从学科能力角度主要考查了考生获取和解读信息、调动和运用知识、逻辑推理和数据分析的能力,着重考查了历史理解和历史解释的学科素养。从知识体系角度看此考点属于经济史近代中国经济结构变动专题,属于高频考点,2014年、2015年连续考了自然经济对外资经济的抵制,2016年考了中国被卷入资本主义世界市场,2017年考了新经济因素成长之洋务企业,可谓“穷追猛打”。这启发我们必须从中发现命题趋势,追问高考考过什么、怎么考,并据此重构学科知识体系。因此,本专题要在民族资本主义经济的发展及影响、几种经济因素的关系等方面加以拓展,完善知识结构,提高复习质量。

例析2:

31.1990年,一份提交中央的报告说,理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政,实际上是把计划用作国家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知,该报告的主旨是(C)

A.肯定国家干预经济的发展模式

B.阐明融入经济全球化的必要

C.主张摆脱传统经济模式的束缚

D.剖析西方经济体制的实质

该题考查了新时期经济体制改革的深化,贴近现实,涉及凯恩斯主义、罗斯福新政、经济体制、计划和市场等多个概念,考查了时空观念、历史理解等学科素养,综合性很强。解题的关键在于把握“时”和“域”,即1990年和经济领域的“市场”,由此可联想到1992年开启的社会主义市场经济。因此,这是一个摆脱“传统”的观点。我们可以将试题开头的时间与所熟悉的时间相结合,建立前后关联,这样就能迅速掌握问题主旨。该题还启发我们要从不同角度整合教材,突出主题教学,如将中国特色社会主义建设、罗斯福新政、苏俄新经济政策和斯大林模式等纳入“中外重要的经济体制与经济政策”主题,中外关联、对比分析,得出经济建设的一般规律或认识,为我国社会主义建设所借鉴。

例析3:

34.

上图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明(D)

A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败

B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化

文章来源:《经济体制改革》 网址: http://www.jjtzggzz.cn/qikandaodu/2020/1110/466.html



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