民办高校人力资源工作的创新性(3) - 经济体制改革杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 经济体制改革

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民办高校人力资源工作的创新性(3)

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民办高校人力资源工作创新性建设

创新激励方式，提高教师学习积极性。所谓的反向激励，简而言之是不全采用一味的激励式，而是带一定的惩罚制度的人力管理。这可能是针对传统性的教学单位的一大创新，深入体制改革，并且针对其体制特点进行针对性的创新。战略人力资源管理层要从实际情况出发，及时关注员工的任职情况及平日表现，对于员工的任职要求可从学生的利益出发进行整合，对于不符合要求的员工，可进行适当的裁剪。这种做法不但可以缓解针对民办高校普遍存在的教研经费不足的问题，还可以达到提高服务质量的目的。同样对于任职的教师，在定期的考核下，对某些教学能力水平不达标的教师，可进行适当的处理，例如增加外出学习培训，增加上课次数，提升教学经验。从而保证教师能力水平能够得到保证，通过反向激励的方式，提升其学习的积极性。

推行人才储备计划。在推行人才储备计划前，单位应当对教师进行实际能力不同层次的划分，对于不同的能力层次进行不同的储备计划。对于部分学习能力较强的老师，应鼓励积极参加学校组织的进修和深造活动。对于部分青年教师积极地考取在职硕士、在职博士的文凭，在攻读期间，为其提供有利的学习机会和条件。同时对于全体的教职工应当提供外出学习或者培训的机会，提供一定的学习条件，以激励教师主动学习，提高自身能力。最后对于人才的储备最重要的是对人才的持续留任，为保证人才能具有长期的储备效用，应当提供长期学习或者任职教师一些福利制度，在心理学角度来说，这是取得人心的认可，让人才建立对职位的肯定。

实现财务合理的规划统筹。民营校园企业单位相对于公办学校而言流动资金是比较大的，在学校容纳师生量达到一定规模下，资金的管理也存在着一定的问题。为实现更加有效的人力资源管理，学校应当意识到强化成本管理的重要性，同时应当保证学校财务流动的公正公开。对于内部开支中的每一笔预算都应做到能够落实到预算活动中，而在学校的财务管理层中，应当严格遵守学校的报销流程和核算要求，为杜绝私自挪用资金现象的产生，必须严格对报账凭据进行严格审查。同时对必要的公开资金使用对教职工进行公开呈报，同时积极倡导开源节流的资金使用原则，使全体教职工树立正确的财务规划意识。

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